Vencedores e Derrotados
Quando um VENCEDOR comete um erro, diz:
“Enganei-me“, e aprende a lição.
Quando um DERROTADO comete um erro, diz:
“A culpa não foi minha“, e responsabiliza terceiros.
Um VENCEDOR sabe que a adversidade é o melhor dos mestres. Um DERROTADO sente-se vítima perante uma adversidade.
Um VENCEDOR sabe que o resultado das coisas depende de si.
Um DERRROTADO acha-se perseguido pelo azar.
Um VENCEDOR trabalha muito e arranja sempre tempo para si próprio.
Um DERROTADO está sempre 'muito ocupado' e não tem tempo sequer para os seus.
Um VENCEDOR enfrenta os desafios um a um.
Um DERROTADO contorna os desafios e nem se atreve a enfrentá-los.
Um VENCEDOR compromete-se, dá a sua palavra e cumpre.
Um DERROTADO faz promessas, não “mete os pés a caminho” e quando falha só se sabe justificar.
Um VENCEDOR diz: 'Sou bom, mas vou ser melhor ainda'.
Um DERROTADO diz: 'Não sou tão mau assim; há muitos piores que eu'.
Um VENCEDOR ouve , compreende e responde.
Um DERROTADO não espera que chegue a sua vez de falar.
Um VENCEDOR respeita os que sabem mais e procura aprender algo com eles.
Um DERROTADO resiste a todos os que sabem mais e apenas se fixa nos seus defeitos.
Um VENCEDOR sente-se responsável por algo mais que o seu trabalho.
Um DERROTADO não se compromete nunca e diz sempre: “Faço o meu trabalho e é quanto basta”.
Um VENCEDOR diz: “Deve haver uma melhor forma de o fazer. . .”
Um DERROTADO diz: “Sempre fizemos assim. Não há outra maneira.”
Um VENCEDOR é PARTE DA SOLUÇÃO.
Um DERROTADO é PARTE DO PROBLEMA.
Um VENCEDOR consegue 'ver a parede na sua totalidade'.
Um DERROTADO fixa-se 'no azulejo que lhe cabe colocar'.
RECOMEÇAR
Não importa onde você parou…
em que momento da vida você cansou…
o que importa é que sempre é possível e necessário
“Recomeçar”.
Recomeçar é dar uma nova oportunidade a si mesmo…
é renovar as esperanças na vida e o mais importante…
acreditar em você de novo…
Sofreu muito nesse período?
Foi aprendizado.
Chorou muito?
Foi limpeza da alma.
Acreditou que tudo estava perdido?
Era o inicio da tua melhora...
Pois é... Agora é hora de reiniciar... De pensar na tua luz...
Em novas descobertas. Que tal voltar a estudar e pensar
Naquele projeto que você tinha há anos atrás...
De aprender a pintar, desenhar, dominar o computador...
Ou qualquer outra coisa.
Olha quanto desafio... Quanta coisa nova nesse mundão
De meu Deus. Te esperando...
Hoje é um tempo para começar novos desafios
Onde você que chegar?
Vá alto... Sonhe alto... Queira o melhor... Queira coisas
Boas para a vida.
Pensando assim trazemos aquilo que desejamos…
Se pensarmos pequeno coisas pequenas teremos...
Já se desejarmos fortemente o melhor e principalmente
Lutarmos pelo melhor...
O melhor vai se instalar em nossa vida.
Por isso, somos sempre capazes de irmos além,
Muito mais além.
Depende de cada um de nós...
Carlos Drummond de Andrade
A Borboleta e a Flor
Certa vez um homem pediu a Deus uma flor e uma borboleta.
Mas Deus lhe deu um cacto e uma lagarta.
O homem ficou triste, pois não entendeu o porquê do seu pedido vir errado, daí pensou: Também com tanta gente para atender... E resolveu não questionar.
Passado algum tempo, o homem foi verificar o pedido que deixara esquecido. Para sua surpresa, do espinho e feio cacto havia nascido a mais bela das flores.
E a horrível lagarta transformara-se em uma belíssima borboleta. Deus sempre age certo. O seu caminho é o melhor mesmo que aos nossos olhos pareça estar dando tudo errado.
Se você pediu a Deus uma coisa e recebeu outra, confie tenha a certeza de que ele sempre dá o que você precisa no momento certo. Nem sempre o que você deseja é o que você precisa como ele nunca erra na entrega dos seus pedidos, siga em frente sem murmurar ou duvidar. O espinho de hoje será à flor de amanhã!
Essência
Por amor, Deus assumiu como seu o que é próprio da natureza humana: o sofrimento. Ele aceitou-o livremente, com alegria; e venceu o sofrimento esta é a essência do cristianismo. (Rabindranath Tagore)
Hospitalidade
A hospitalidade é fazer com que o outro faça parte da nossa vida. E, note-se bem, a hospitalidade é o sacrifício maior, depois daquele de dar a própria vida. Por isso, dificilmente hospedamos direito e não o fazemos da maneira correta entre nós.
(Luis Giussani)
EDUCAR PARA A VIDA
Para estimular a participação do aluno, professor precisa atuar como facilitador do conhecimento, não apenas como condutor.
Hoje a sociedade quer uma escola aberta ao debate, que cada vez mais seja um instrumento privilegiado do desenvolvimento integrado e solidário, alem de promover a redescoberta dos valores éticos individuais e comunitários. É importante salientar que isso só ocorrerá se a escola puder contar com elementos e condições internas e externas que viabilizem o cumprimento de sua missão fundamental: educar para a vida.
Nessa sua missão importante, a escola deverá capacitar seus alunos para a vivência da cidadania, transformando-os em seres sociais, conscientes de seus direitos e deveres e capazes de viver em liberdade. É prioritário que a escola seja um ambiente aberto ao debate da cidadania, da liberdade, da responsabilidade, da justiça social, da democracia, do respeito ao social, da igualdade de oportunidades, dos preconceitos sociais e dos marginalizados.
Para que se possa trabalhar um projeto de educação para a vida, a escola deverá ser uma organização que aprenda e que seja capaz de ensinar. O que exigirá do aluno um comportamento ativo e livre no processo de aprendizagem, dando-lhe uma sensação de autodireção e decisão. Não se pode desenvolver um processo de educação para a vida se ele não ocorrer em parceria com a família, tão importante no sucesso escolar dos alunos e dos filhos. Para isso, não devemos atuar de forma paralela, cada um por si, nem de forma antagônica, se opondo uns aos outros, mas de forma convergente e complementar, cooperando ativamente para atingir os objetivos comuns na formação dos jovens.
Na escola, o educador que se preocupa em educar para a vida não pode contentar-se apenas com o conteúdo, como um transmissor de conhecimentos. Ele deve exercer uma influencia positiva sobre os educandos e ser sempre uma presença amiga, passando bons exemplos e transmitindo experiências adquiridas ao longo da vida. O educador deve ser um facilitador que ajuda a descobrir caminhos, a pensar alternativas, e não se comportar apenas como um condutor, pois na condução o aluno passa a ser passivo e, na facilitação, o aluno participa uma condição essencial no processo de formação.
Hoje, para os adolescentes, os limites são amplos: a rua, o mundo. Essa sensação de liberdade pode ser assustadora. Quando o jovem cria um vinculo com o educador por meio da troca de afeto, o limite deixa de ser um obstáculo.
Como educador, tenho certeza de que, ao se preocupar com a educação para a vida, a escola passa ser um instrumento de libertação das pessoas e de sua inserção ativa no processo de desenvolvimento do país, resgatando os valores fundamentais da vida, do conhecimento e do trabalho, e motivando as pessoas a vivê-los de forma mais intensa.
Antonio Batista Grosso
PREVENIR E REMEDIAR
1.Divida o seu tempo em três etapas: oito horas para dormir, oito horas para trabalhar e oito horas para o esporte e lazer.
2.Quebre a rotina pelo menos uma vez por semana.
3.Tenha alguém de confiança e compartilhe com essa pessoa suas angustias e planos.
4.Admita que precisa de ajuda e não se culpe por isso.
5.Avise os dirigentes da escola do que esta acontecendo com você.
6.Pare definitivamente de levar trabalho para casa.
7.Diminua seu grau de expectativa em relação aos acontecimentos, ao seu potencial e aos dos outros.
8.Troque idéias, faça perguntas e peça auxílio sempre que sentir necessidade.
9.Respeite-se e tenha paciência com você.
10.Faça tratamento psicológico (ate o final) com um especialista da área.
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